Détecter. Écouter (soutenir). Orienter
Comprendre. Anticiper. Agir.
Définir et comprendre le concept d’addiction et de conduite addictive
Identifier les différentes substances (légales et illégales) et activités addictives ainsi que leurs effets et leurs risques
Connaître le cadre légal et la politique de prévention des addictions de l’entreprise
Savoir détecter les signaux et agir avec bienveillance et discrétion auprès d’une personne en difficulté
Comprendre le rôle du référent addiction et adapter sa posture savoir mener un échange
Savoir identifier les différentes ressources internes et externes de l’entreprise
Aucun pré-requis
1 journée (7h)
5 à 12 personnes
Salariés volontaires
1 journée
(7h)
Aucun pré-requis
CSE, QHSE, CSSCT, RH, Etc.
5 à 12 pers.
Appréhender le concept d’addiction et ses mécanismes : des substances aux comportements
Les diverses addictions et leurs effets : alcool, tabac, médicaments hors prescription, stupéfiants, téléphone, travail, jeux…
L’évolution de la perception sociale
Les différent·es usages/pratiques : de la maîtrise à la perte de contrôle
Rappeler le cadre légal : les droits et les obligations de l’employeur et du salarié
Connaître l’engagement et les procédures de l’entreprise en matière de conduites addictives
Le Règlement Intérieur : tests, alcool, stupéfiants, médicaments, téléphone, Internet… & le DUERP, le PAPRIPACT, les chartes...
Conséquences d'une conduite addictive sur l’activité professionnelle & personnelle
Les substances légales des entreprises : Alcool, CBD, tabac, médicaments
Les substances illégales des entreprises : cannabis et cocaïne
Les activités (potentiellement) addictives des entreprises : jeux, travail, sexe, Smartphone et hyperconnexion…
Référent pour soutenir et orienter, pas pour soigner (ni psychologue, ni addictologue !) !
Les facteurs de risques d’une addiction en entreprise
Les indicateurs et les signes d’alerte d’un collaborateur en difficulté
Repérer les bonnes pratiques, les valoriser et les favoriser
Définir les ressources d’aide internes et externes à l’entreprise
Savoir approcher et amorcer la question des addictions en prenant en compte la forte stigmatisation sociétale du sujet
Adopter un comportement, une attitude et un discours adaptés à la situation et à la personne (écoute active)
Admettre l’éventuel déni du collaborateur et construire l’entretien avec
Prendre en considération la notion d’addiction comme maladie
Savoir orienter auprès des ressources internes et/ou externes
Formateur en addictologie et en santé mentale
Patient-expert en addictologie
Diplômé en addictologie
Échanges et partages d'expériences
Mise en situation et étude de cas
Vidéo
Supports pédagogiques
Prévention
Photolangage
Présentiel
inter / intra
Formateur en addictologie et en santé mentale
Patient-expert en addictologie
Diplômé en addictologie
Échanges et partages d'expériences
Jeux de rôle et étude de cas
Vidéo
Supports pédagogiques
Prévention
Photolangage
Cyrille Coton
Consultant & formateur
Présentiel
inter / intra
Cyrille Coton
Consultant & formateur